GIDAC promove encontros sobre educação, permanência estudantil e transformação social na Unidade Maracanã

O Grupo Interdisciplinar de Desenvolvimento Acadêmico e Cultural (GIDAC) promoveu, nos dias 24 e 25 de junho, duas atividades na Unidade Maracanã voltadas à valorização da educação pública, ao fortalecimento das políticas de permanência estudantil e à promoção do diálogo com a comunidade acadêmica.

^{Primeiro “Histórias que inspiram”, na Unidade Maracanã}

No dia 24 de junho, foi realizada a primeira edição do evento “Histórias que inspiram”, iniciativa que reúne convidados para compartilhar trajetórias marcadas pelo papel transformador da educação. A atividade contou com a participação da deputada federal Talíria Petrone, da professora Jucilene Nogueira e da ex-aluna do curso de Mecânica da Unidade Maracanã Caroline Oliveira.

Durante o encontro, as convidadas refletiram sobre o poder transformador da educação, a importância da escola pública e temas como política, literatura e pertencimento. A partir de suas experiências pessoais e profissionais, as convidadas dialogaram com alunos e servidores presentes sobre o papel da educação na ampliação de oportunidades, na formação cidadã e na construção de uma sociedade mais justa e inclusiva.

^{Entrega do livro Do mundo que equilibro nas costas, da professora e escritora Jucilene Nogueira}

A professora e escritora Jucilene Nogueira recitou o poema “Miopia”, do seu livro Do mundo que equilibro nas costas, destacando o peso que a mulher negra carrega quando decide resistir e ressignificar. Talíria reforçou a ocupação da mulher na política e como a educação tem o poder de mudar a realidade das pessoas e da comunidade. Por fim, Caroline falou sobre como o Cefet/RJ se modificou ao longo dos anos e trouxe como exemplo sua própria trajetória.

Já no dia 25 de junho, o GIDAC promoveu um bate-papo com o deputado federal Henrique Vieira para discutir questões relacionadas à permanência e ao êxito estudantil na educação pública. A atividade contou com a participação de representantes da Coordenadoria de Assistência Estudantil (CAE), da Divisão de Apoio Pedagógico (DIAPE), do Núcleo de Gênero, Diversidade e Sexualidades (NUGEDS), do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) e do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI), que apresentaram e debateram ações institucionais voltadas ao acolhimento e ao acompanhamento dos estudantes.

^{Henrique Vieira discute questões relacionadas à permanência e ao êxito estudantil na educação pública}

Os dois encontros reforçaram o compromisso do Cefet/RJ com a promoção de uma educação pública de qualidade e evidenciaram a importância da atuação integrada entre programas institucionais, setores de apoio e comunidade acadêmica. Ao aproximar diferentes experiências e perspectivas, as atividades destacaram o papel da Tutoria na construção de uma trajetória formativa mais acolhedora e equitativa, fazendo com que nenhum aluno fique para trás.