Discente e Docentes do Cefet/RJ Petrópolis participam do maior evento nacional na área de Educação Matemática

O Cefet/RJ Petrópolis marcou presença no XV Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM), realizado na Universidade Federal do Amazonas (UFAM), em Manaus, de 28 de julho a 1º de agosto. O curso de Licenciatura em Matemática representou a unidade com a participação de quatro professores e da aluna concluinte Cecília Pereira Rêgo de Queiroz. 

^{(da esq. para dir.) Thiago Brañas, Flávia Trópia, Cecília Queiroz, Tereza Raquel Carvalho e Paulo Henrique Apipe}

“O ENEM representou, para mim, um encontro de culturas, professores de matemática unidos com um objetivo em comum: contribuir cada vez mais, com melhorias, para a Educação Matemática do Brasil. O mais interessante foi observar como as pesquisas trazidas consideravam o fator humano da educação. Não se faz educação sozinho, mas com pessoas”, declarou Cecília.

A estudante apresentou o trabalho “Os personagens da matemática inseridos em recursos artísticos”, escrito junto com a professora Daniela Frey, no qual traz um relato de experiência a partir de atividades interdisciplinares entre matemática, artes visuais e artes cênicas. Estiveram também presentes no ENEM os docentes Flávia Trópia, Paulo Henrique Apipe e Thiago Brañas de Melo (apresentaram trabalhos) e Tereza Raquel Carvalho, além dos professores supervisores do Pibid no Cefet/RJ Rodrigo Carlos Araújo  e Débora Borba (apresentaram trabalhos).

Cecília contou como a experiência do ENEM foi transformadora. “Viver essa experiência trouxe uma perspectiva prática de tudo que vínhamos aprendendo todos os dias no Cefet/RJ Petrópolis, além de nos ensinar que existem outras formas de entender matemática e educação”, ressaltou.

A professora Flávia Trópia destacou a importância de o Cefet/RJ Petrópolis estar presente no evento, com os docentes compartilhando suas pesquisas e dividindo as experiências do recente curso de Licenciatura em Matemática. Ela também enfatizou a amplitude dos grupos de comunicações e grupos de trabalho do evento, que "nos brindam com uma discussão horizontal entre professores, alunos e pesquisadores.” E completou ainda que “participar de palestras e atividades culturais traz discussões interessantes que nos ajudam em nosso dia a dia como formadores de professores, além de conhecer novos profissionais e a possibilidade de parcerias para nossas pesquisas e trabalhos”.

O ENEM é considerado o maior evento nacional entre professores e pesquisadores em Educação Matemática. Realizado a cada três anos, o evento busca congregar o universo dos segmentos envolvidos com a Educação Matemática — professores da Educação Básica, professores e estudantes das Licenciaturas em Matemática e em Pedagogia, estudantes da Pós-Graduação e pesquisadores.