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Inclusão: primeiro aluno surdo sinalizante da instituição se forma em Eletrônica

Publicado em 02/10/2026 14:07|Acessos: 165

Ryan Braz, de 31 anos, é o primeiro estudante surdo sinalizante do Cefet/RJ (atual UFCIRJ) a concluir sua formação na instituição. O aluno terminou o curso subsequente em Eletrônica no Campus Maracanã e sua formatura foi realizada no dia 1º de setembro de 2026. Ryan tem a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como sua primeira língua e principal meio de comunicação e contou com o apoio de intérpretes para a mediação comunicacional durante as aulas.

Para Ryan, a escolha pelo curso de Eletrônica esteve relacionada à sua trajetória profissional na área de Tecnologia da Informação e ao interesse em ampliar seus conhecimentos. “Ao longo desses três anos, tive muitos aprendizados e desafios, principalmente com os conteúdos técnicos e com a disciplina de Cálculo, mas fui me adaptando e desenvolvendo cada vez mais confiança para acompanhar o curso”, destacou.

Formado em Eletrônica, Ryan espera dar continuidade ao seu desenvolvimento profissional e conseguir novas oportunidades de trabalho

O estudante foi acompanhado pelo Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) em sua trajetória acadêmica. Na instituição, o núcleo atua para promover condições de acesso, permanência, participação e sucesso acadêmico de alunos com necessidades educacionais específicas. O objetivo é considerar as particularidades de cada um e contribuir para a construção de estratégias de acessibilidade no ambiente acadêmico.

A experiência com Ryan também proporcionou aprendizados ao NAPNE sobre a importância de considerar as especificidades da comunicação de estudantes surdos e de observar a organização das aulas, tanto nas atividades teóricas quanto nas práticas. Conforme os responsáveis pelo núcleo, entre os aspectos identificados estão a organização do espaço em sala, o posicionamento do aluno e dos intérpretes e o ritmo de fala dos professores. Essas adequações favoreceram a participação e o acompanhamento das atividades acadêmicas para os próximos estudantes surdos sinalizantes.

Após a formatura, Ryan pretende dar continuidade ao seu desenvolvimento profissional e ampliar suas oportunidades no mercado de trabalho. “Agora, meu principal objetivo é buscar uma oportunidade de emprego melhor, continuar expandindo meus conhecimentos e aprimorando minhas habilidades, crescendo profissionalmente.”

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